吉田一哉 1975年生まれ
大学時代に自分の学習能力の限界に気づき、
加速学習法や潜在意識開発法の研究に没頭する。
SRS速読法、キム式速読法、七田式右脳教育、
各種記憶術、ドーマン法、フォトリーディング、SSIの自己啓発プログラム。
速聴。脳波測定、W・ウエンガー博士の能力開発法、
ドーマン法、マインドマップ、フォトリーディング。
コリンローズの加速学習など、メジャーな教育プログラムはもちろんのこと、
NLP(神経言語プログラミング)や催眠法、POP(プロセス指向心理学)を使った加速学習法。
更には各種瞑想法や仙道、神道などの
日本古来からあるスピリチュアリズムに根ざした能力開発の技法もその道の大家から学ぶ。
教材会社に就職し400人近い受験生の内的な情報処理プロセスを探り、
また学習法の指導にあたる傍ら、自分に脳波測定器を付けて、
100マス計算や瞑想、ハイハイや腹這い運動など、
脳に影響を及ぼすと知れば、何でも実践と測定を繰り返す。
年間100万近い自己投資をして、セミナーやワークショップに参加する中で、
多くの大家達との人脈ができ、その中で政界、財界の大物達が我が子へと伝える、
独特の教育法があることを知り研究する。
現在は政界に伝わる勉強法、脳の許容量を変える(自分の器)を変える技術。
心理療法を使った能力開発。催眠法を使ったピークパフォーマンスの実現、
状態管理法、さらに記憶術など、各種の勉強法のテクニックなどをフル活用し、
トータルな能力開発法、勉強法の提供を行っている
@記憶するのは大の苦手だけど、
たま〜〜に、乾いたスポンジが水を吸うように
記憶できるような明晰な時がある。
その状態をいつでも好きな時に再現できたらなぁ〜。
A勉強前にイヤホンを耳に突っ込んでMP3を10分聞くだけで、
意識の明晰さ、読解力、記憶力が1、4倍になるとしたら、
それを聞かないで、普通に勉強するのって勿体ないと思いませんか?
勉強ができない人は、意識を教科書に向けることに心理的なブロックやネガティブがあります。
それを取り除くには心理療法ワークを実践すれば良いのです。
勉強に心理療法がとてつもなく役立つって知ってました?
更にそれだけではありません。
B頭がいっぱいいっぱいになる人、ならない人、
その頭のキャパシティー(許容量)って変えられるの知ってました?
とあるセミナーで出会った政治家の息子でイギリスのO大学を卒業した超エリートが、
こっそりと明かした政治家の家庭に代々伝わる
一子相伝の勉強法。
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